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    April 6 Update--Supplemental Packets
    Posted on 04/06/2020
    RES logo

    Updated April 6, 2020

    Message in English:

    Supplemental Packets

    Hello Raven Family,

    To provide extra supports for continuous learning, we are providing some printed materials to accompany online lessons and materials. Beginning April 6th, packets will be printed and available during the 11 am – 1 pm lunch pickup Monday through Friday at Robert Eagle Staff Middle School. It is not mandatory that you pick up packets.  They are provided as an extra resource for you.

    All created packets will be posted online in your teacher’s Schoology page and will also be available on a special section of the Eagle Staff Website.

    It is not required that you pick up materials.  They are intended to be an additional resource.  If you would like a packet and are unable to come to school to pick up, reach out to me (chcordell@seattleschools.org) and/or your grade-level counselor (6th grade: cmspitzer@seattleschools.org; 7th grade: namartinez@seattleschools.org/ 8th grade: cesyvertsen@seattleschools.org) and we will make sure to mail it to your physical address or connect you with the needed packet.

    If you have any questions, please let me know. The packets that have been created thus far are listed below. Additional packets will be added, so please check the Eagle Staff Packet Section of the Website along with your Schoology page.

    Thanks,

    -Mr. Cordell, Assistant Principal

    Robert Eagle Staff Middle School

    Chcordell@seattleschools.org

    206.931.7609

     

    Packet Links for Week of April 6th, 2020

    Mathematics

    Mathematics – Mr. Knoerlein – Area of Rectangles #1-5

    Language Arts

     Spanish:

    Hola familia Raven,
    Para proporcionar apoyos adicionales para el aprendizaje continuo, estamos proporcionando algunos materiales impresos para acompañar las lecciones y materiales en línea. A partir del 6 de abril, los paquetes serán imprimidos y estarán disponibles durante el almuerzo de 11 a.m. a 1 p.m. de lunes a viernes en la Escuela Intermedia Robert Eagle Staff. Los paquetes no son obligatorios. Se los proporcionan como un recurso adicional para ustedes.
    Todos los paquetes creados se publicarán en línea en la página de Schoology de su maestro y también estarán disponibles en una sección especial del sitio web de Eagle Staff.
    No es necesario que recojan estos materiales. Se los ofrecemos como un recurso adicional. Si desean un paquete y no pueden venir a la escuela para recogerlo, comuníquense conmigo (
    chcordell@seattleschools.org) y / o su consejero de nivel de grado (6to grado: cmspitzer@seattleschools.org; 7mo grado: namartinez @ seattleschools.org / 8vo grado: cesyvertsen@seattleschools.org) y se lo enviaremos por correo a su dirección física o conectarles con el paquete necesario.
    Si tienen alguna pregunta, por favor háganmelo saber. Los paquetes que se han creado hasta ahora se enumeran a continuación. Se agregarán paquetes adicionales, por lo tanto, consulten la sección de paquetes de Eagle Staff del sitio web junto con su página de Schoology.
    Gracias,
    -Señor. Cordell, subdirector
    Escuela Intermedia Robert Eagle Staff
    Chcordell@seattleschools.org
    206.931.7609

    Enlaces de paquetes para la semana del 6 de abril de 2020
    Matemáticas
    • Grado 6
    • Grado 7
    • Grado 8
    Matemáticas - Sr. Knoerlein - Área de rectángulos # 1-5
    Artes del lenguaje

     

     Updated April 5, 2020: Guidelines For Families in English & Spanish

    • Set a learning schedule that works for your family

    • Students, plan to check Schoology a minimum of 4x/week

    • Check on each class to see what’s happening

    • Students, don’t spend more than 90 minutes per day doing class work on the computer

    • Do spend time completing work that is not on the computer—reading, writing, practicing, exercising, drawing, math practice, science exploration, etc. (suggested 90-120 minutes per day, total)

    • Our counselors will be available every day from 2:45 to 3:45 PM for check-ins

     Student Checklist Schedule (for families)

     Check Schoology page four times per week and engage in learning opportunities for each course. Look for daily or weekly plans from each class.

     Language Arts

     Science

     Math

     Social Studies

     Elective 1: _____________

     Elective2: ______________ (The reason we have not named the elective is because they are different for each student)

    Are you clear what is expected from each of your classes?

     Yes, all of them/Most of them/Not at all

    Note: Teachers plan 20-30 min per day or 120 min per week. No more

     Message in Spanish:

    Linea directiva para estudiantes y familias:

    • Establezca un horario de aprendizaje que funcione para su familia

    • Estudiantes, planeen verificar Schoology un mínimo de 4x / semana

    • Verifique cada clase para ver qué está pasando

    • Estudiantes, no pasen más de 90 minutos por día haciendo trabajo de clase en la computadora

    • Dedique tiempo a completar el trabajo que no está en la computadora: leer, escribir, hacer ejercicio, dibujar, practicar matemáticas, ciencias exploración, etc. (sugerido 90-120 minutos por día, total)

    • Nuestras consejeras estarán disponibles todos los días de 2:45 a 3:45 PM para un check-in.

    Lista de verificación del estudiante (para familias)

    Consulte la página de Schoology cuatro veces por semana y participe en oportunidades de aprendizaje para cada curso. Busque planes diarios o semanales de cada clase.

     Artes del lenguaje

     ciencia

     Matemáticas

     Estudios sociales

     Electiva 1: _____________

     Electiva 2: ______________

    (La razón por la que no hemos nombrado la materia optativa es porque son diferentes para cada estudiante)

    ¿Tienes claro lo que se espera de cada una de tus clases?

    Sí, todos. 

    La mayoría de ellos.

    Nota: Los maestros planean 20-30 minutos por día o 120 minutos por semana. No más

     

     

     

    Hello Ravens!

    I want to begin with saying thank you! Thank you for supporting each other in establishing drastically new schedules, advocating for the needs and supports of your family and or those in your community, staying engaged as we adjust to engaging in online learning and for having grace for everyone as we all adjust, but stay engaged. Check out a video message here.

    I absolutely miss seeing every Raven face transitioning in the halls, but am also loving seeing these same faces digitally.  To ensure we see that every Raven can engage in online learning, we will continue to reach out and work together to ameliorate any barrier that may be present.

    It is so important we stay connected and engaged with the amazing learning relationships we have established this school year. We are all being challenged to reinvent the ways we maintain these relationships and I am so happy this challenge, this work, is with all of you.

    Please reach out with any and all barriers that may be limiting your ability to participate on Schoology. You can contact me by email, kmpearl@seattleschools.org, by phone 206-413-2315 or message me on Schoology. I would also love to hear about things that are helping you during this time we are not physically in school. I am looking forward to connecting with more students on Schoology.

    See you soon,

    Ms. Pearl

    In Spanish:

    In Spanish:

    Hola Ravens!

    Quiero comenzar diciendo gracias! Gracias por apoyarse unos a otros para establecer horarios drásticamente nuevos, abogar por las necesidades y el apoyo de su familia y aquellos en su comunidad. Gracias por mantenerse comprometidos mientras nos adaptamos para participar en el aprendizaje en línea y por tener gracia para todos mientras todos nos adaptamos, pero permanecen comprometido. Mira un mensaje de video aquí.

    Realmente extraño ver cada cara de Ravens en transición en los pasillos, pero también me encanta ver estas mismas caras digitalmente. Para asegurarnos de que veamos que cada Raven puede participar en el aprendizaje en línea, continuaremos extendiéndonos y trabajando juntos para mejorar cualquier barrera que pueda estar presente.

    Es muy importante que nos mantengamos conectados y comprometidos con las increíbles relaciones de aprendizaje que hemos establecido este año escolar. Todos estamos siendo desafiados a reinventar las formas en que mantenemos estas relaciones y estoy muy feliz de que este desafío, este trabajo, esté con todos ustedes.

    Comuníquese con todas y cada una de las barreras que pueden estar limitando su capacidad de participar en Schoology. Puede contactarme por correo electrónico, kmpearl@seattleschools.org, por teléfono 206-413-2315 o enviarme un mensaje en Schoology. También me encantaría saber sobre cosas que te están ayudando durante este tiempo que no estamos físicamente en la escuela. Espero conectarme con más estudiantes en Schoology.

    Te veo pronto,

    Ms. Pearl

    Updated March 27, 2020

    English:

    Hello Eagle Staff Students and Families, 

    This past two weeks we have been faced with a very rapid transition in our day-to-day life that leaves us feeling a flood of different emotions and has our thoughts scattered in many different directions. Our hope is that through our teacher, counselor, and administrator outreach last week, your family felt heard, cared for and part of a community at Eagle Staff that is devoted to working together to meet the needs of our students and families through this challenging time.

     In these coming weeks, we want you to know that the counseling team is here for you. If you are concerned about your student or you student wants to connect with their grade level counselor, we can be reached via email or Schoology:

    6th Grade: Carley Spitzer cmspitzer@seattleschools.org

    7th Grade: Nancy Martinez namartinez@seattleschools.org

    8th Grade: Carrie Syvertsen cesyvertsen@seattleschools.org

    If you or your student need mental health support, below are mental health resources in our community that are accepting new clients as of 3/23/2020 via telehealth:

    Center for Human Services (Located in Shoreline)

    www.chs-nw.org/

    206-362-7282

    Consejo Counseling and Referral Service (specializing in services to the Latino community)

    consejonew.consejocounseling.org/

    206-461-4880

    Ryther (Located in North Seattle)

    www.ryther.org/

    206-525-5050

    Sea Mar Community Health Centers (Specializing in service to Latino community)

    www.seamar.org/

    206-766-6976

    Seattle Counseling Service (specializing in services to the LGTB community)

    www.seattlecounseling.org/

    206-323-1768

    You Grow Girl!

    www.yougrowgirl.org/programs/

    (206)417-9904

    *Serving current clients and accepting new clients through telehealth

    *Offers free virtual support group via Zoom every Thursday @ 12 for young ladies 11-18 call (206) 417-9904 or email jamila@yougrowgirl.org to get the access code to the weekly meetings

    If your student is in crisis and needs immediate support below are crisis resources:

    CCORS - Children’s Crisis Outreach Response System and ISS – Intensive Stabilization Services (Services available 24 hours a day, 7 days a week, 365 days a year for children experiencing a mental health crisis)  

    www.seattleymca.org/Locations/FSMH/Pages/CCORS.aspx

    206-461-3222

    Crisis Connections 24-Hr Crisis Support

    www.crisisconnections.org

    866-427-4747 or 206-461-3222

    King County Crisis Line 24-Hr Crisis Support

    www.kingcounty.gov

    206-296-0582

    National Suicide Prevention Lifeline 24-Hr Support

    www.suicidepreventionlifeline.org

    1-800-273-8255

    Teenlink

    www.teenlink.org/

    1-866-teenlink (833-6546)

    In health and hope, 

    The Eagle Staff Counseling Team

    Spanish:

    Un mensaje de nuestras consejeras

     

    Hola estudiantes y familias del personal de Eagle Staff,

     

    Las últimas dos semanas nos hemos enfrentado a una transición muy rápida en nuestra vida  que nos deja sintiendo una avalancha de emociones diferentes y tiene nuestros pensamientos dispersos en muchas direcciones diferentes. Nuestra esperanza es que, a través de nuestra esfuerza de maestros, consejeros y administradores la semana pasada, su familia se sintió escuchada, cuidada y parte de una comunidad en Eagle Staff. Nosotros nos dedicamos a trabajar juntos para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes y familias durante este momento desafiante.

     

    En las próximas semanas, queremos que sepan que el equipo de consejeras están aquí para ayudar. Si está preocupado por su estudiante o si su estudiante quiere conectarse con su consejera de nivel de grado, puede comunicarse con nosotras por correo electrónico o Schoology:

     

    6to Grado: Carley Spitzer cmspitzer@seattleschools.org

    Séptimo Grado: Nancy Martínez namartinez@seattleschools.org

    8vo Grado: Carrie Syvertsen cesyvertsen@seattleschools.org

     

    Si usted o su estudiante necesitan apoyo de salud mental, a continuación encontrará recursos de salud mental en nuestra comunidad que aceptan nuevos clientes a partir del 23/03/2020 a través de telesalud:

    Center for Human Services (Located in Shoreline)

    www.chs-nw.org/

    206-362-7282

    Consejo Counseling and Referral Service (specializing in services to the Latino community)

    consejonew.consejocounseling.org/

    206-461-4880

    Ryther (Located in North Seattle)

    www.ryther.org/

    206-525-5050

    Sea Mar Community Health Centers (Specializing in service to Latino community)

    www.seamar.org/

    206-766-6976

    Seattle Counseling Service (specializing in services to the LGTB community)

    www.seattlecounseling.org/

    206-323-1768

    You Grow Girl!

    www.yougrowgirl.org/programs/

    (206)417-9904

    *Serving current clients and accepting new clients through telehealth

    *Offers free virtual support group via Zoom every Thursday @ 12 for young ladies 11-18 call (206) 417-9904 or email jamila@yougrowgirl.org to get the access code to the weekly meetings

    If your student is in crisis and needs immediate support below are crisis resources:

    CCORS - Children’s Crisis Outreach Response System and ISS – Intensive Stabilization Services (Services available 24 hours a day, 7 days a week, 365 days a year for children experiencing a mental health crisis)  

    www.seattleymca.org/Locations/FSMH/Pages/CCORS.aspx

    206-461-3222

    Crisis Connections 24-Hr Crisis Support

    www.crisisconnections.org

    866-427-4747 or 206-461-3222

    King County Crisis Line 24-Hr Crisis Support

    www.kingcounty.gov

    206-296-0582

    National Suicide Prevention Lifeline 24-Hr Support

    www.suicidepreventionlifeline.org

    1-800-273-8255

    Teenlink

    www.teenlink.org/

    1-866-teenlink (833-6546)

     

    Updated March 25, 2020

    English

    Dear Ravens Readers & Eagle Staff Families,

     I miss you all and I have been thinking about how we can continue to share our reading lives and enjoy our time together in our library, even from within our own homes.  Our library, as many of you know, keeps both Twitter and Instagram accounts (@eaglestafflib is the handle for both).  For almost daily updates feel free to follow and add the Eagle Staff Library to your feed.

     

    In addition, Librarians are irrepressible information sharers, so I’ll be posting information and resources on Schoology as well. In your students’ Schoology account, this “Library” course shows up as Program Support B (S2 10A 113).  I’ll be using this Schoology page to help us all take care of each other, our wider community, and ourselves as we move through our time at home.

     

    Students, wondering what to do this week? 

    Look for the Project LIT Challenge folder on Schoology where you can find a form to continue to submit Windows and Mirrors 6th, 7th and 8thgrade Ravens Readers can all submit windows and Mirrors. 

    Our March Book Madness Competition is still ON!  Voting is live and we are down to our Elite 8.  

    Join me and other Ravens on Zoom for virtual library hangouts! The Zoom code will be on Schoology. To start, I'll be hosting for an hour on Thursdays from 11am-12 noon and anybody can drop in anytime for as long as they like. 

    ZOOM: Zoom is an online videoconferencing app that's free (and making their premium services available to schools affected by COVID-19). It's FERPA-compliant, which means that it meets the student privacy laws that are required by the district. No sign-up necessary to join in a room, though if you decide to use your phone you have to download the app.  (Families - please feel free to reach out to me if you have any questions or concerns!) 

    Finally, families, one last librarian soapbox moment as you hunker down and support students (and yourselves) with all the worry and care and unknowns of this crisis: please, allow yourself and your kids to read what sparks joy!

    Don’t worry about reading being “challenging” or “academic” enough, or about students reading “at their level.” Reading for pleasure has been proven to reduce stress in a real and meaningful way as well as building empathy and social-emotional skills.

    Re-reading and reading books that are “too easy” also strengthens crucial neural pathways for academic reading success, for the exact same reasons that musicians play scales and professional athletes run drills.

    Remember, too, that some people are re-readers… a favorite book is like a comforting blanket. Whether it’s reading Wimpy Kid for the ten millionth time, or webcomics, or fan fiction, or audiobooks, or Harry Potter, or Shakespeare, reading is both solace and fuel.

    Much love Ravens Readers- 

    Ms. Wynkoop 

    @eaglestafflib on Instagram  & Twitter 

    P.S. Continue to visit our Eagle Staff Middle School Library webpage for more tips to support readers as we get through this together!

    Spanish:

    Estimadas familias de Ravens Readers y Eagle Staff,

    Los extraño a todos y he estado pensando en cómo podemos continuar compartiendo nuestras vidas de lectura y disfrutar nuestro tiempo juntos en nuestra biblioteca, aunque sea en nuestros propios hogares. Nuestra biblioteca, como muchos de ustedes saben, se comunica por Twitter e Instagram (@eaglestafflib). Para actualizaciones casi diarias, siéntense libres de seguir y agregar la biblioteca de Eagle Staff a su feed.

    Además, los bibliotecarios comparten información irreprimible, por lo que también publicaré información y recursos en Schoology. En la página de Schoology de sus alumnos, este curso de "Biblioteca" aparece como Soporte de programa B (S2 10A 113). Usaré esta página de Schoology para ayudarnos a cuidarnos unos a otros, a nuestra comunidad en general y a nosotros mismos a medida que avanzamos en nuestro tiempo en casa.

    Estudiantes, ¿no saben qué hacer esta semana?

    Busquen la carpeta Project LIT Challenge en Schoology donde se encuentra un formulario para continuar enviando Windows y Mirrors. Los lectores Ravens de sexto, séptimo y octavo grado pueden enviar Windows and Mirrors.

    ¡Nuestra competencia de March Book Madness todavía está abierta! La votación está en vivo y estamos en nuestro Elite 8.

    ¡Únense a mí y a otros Ravens on Zoom para pasar el rato en bibliotecas virtuales! El código de Zoom estará en Schoology. Para comenzar, seré anfitrión durante una hora los jueves de 11 am a 12 del mediodía y cualquiera puede venir en cualquier momento durante el tiempo que desee.

    ZOOM: Zoom es una aplicación de videoconferencia en línea que es gratuita (y pone sus servicios premium a disposición de las escuelas afectadas por COVID-19). Cumple con FERPA, lo que significa que cumple con las leyes de privacidad de los estudiantes que exige el distrito. No es necesario registrarse para unirse a una habitación, aunque si decide usar su teléfono, debe descargar la aplicación. (Familias, ¡no duden en comunicarse conmigo si tienen alguna pregunta o inquietud!)

    Finalmente, familias, un último recordatorio mientras se agachan y apoyan a los estudiantes (y a ustedes mismos) con toda la preocupación, el cuidado y las incógnitas de esta crisis: ¡por favor, permítanse a usted y a sus estudiantes leer lo que despierta alegría!

    No se preocupen si la lectura es lo suficientemente "desafiante" o "académica", o si los estudiantes leen "a su nivel". Se ha demostrado que leer por placer reduce el estrés de una manera real y significativa, además de desarrollar empatía y habilidades socioemocionales.

    Re-leer y leer libros que son "demasiado fáciles" también fortalece las vías neuronales cruciales para el éxito académico de lectura, por las mismas razones por las que los músicos tocan escalas y los atletas profesionales realizan ejercicios.

    Recuerden también que algunas personas son relecturas ... un libro favorito es como una manta reconfortante. Ya sea que esté leyendo Wimpy Kid por décima millonésima vez, o webcomics, o fanfiction, o audiolibros, o Harry Potter, o Shakespeare, la lectura es a la vez consuelo y combustible.

    Mucho amor Ravens Readers-
    Ms. Wynkoop
    @eaglestafflib en Instagram y Twitter

     
    PD ¡Continúen visitando nuestra página web de la Biblioteca de la Escuela Eagle Staff para obtener más consejos para apoyar a los lectores a medida que avanzamos juntos!

    Rebecca Wynkoop

    Librarian, Robert Eagle Staff Middle School
    @eaglestafflib (Twitter & Instagram)
    http://ravensread.edublogs.org/

    Dear Eagle Staff Community,

    It is Monday March 23rd and we miss you!  Please know that our primary focus is on staying connected to you and to our students.  We are connected to the earth, connected to each other, connected to the past, and connected to the future.  If we grow together during this uncertain time, we will survive and thrive.  

    Starting today learning packets will be available at food pick up, and beginning tomorrow March 24 we will also have free reading books that you can take with you.  Seattle Schools has also posted the first group of learning videos.  While most of them are elementary focused, our very own Shana Brown has posted the first in a series of lessons that are perfect for our students, focused on Celilo Falls.  Check it out here!  

    We will update content on our web page regularly, so come back soon!

    Warmly,

    Marni Campbell, Principal

    Robert Eagle Staff Middle School

     

     

     

     

    Dear Eagle Staff Community,

    Starting tomorrow, March 16th, lunch will be available for students at 26 school sites in Seattle. Robert Eagle Staff Middle School will be one of the sites, and will serve lunch for any Seattle Public Schools students from 11am to 1pm, Monday through Friday, for the duration of the school closure.

    Grab and go meals are available for all students of any grade level, but students cannot stay at the school to eat them because of “social distancing” guidance from state and local health agencies. You will enter the building through the east doors to the cafeteria, by the honoring circle. If you need accessibility support, staff will be available to provide access to another entrance or bring the food outside.

    See details in a letter from Seattle Schools in the following languages: Amharic, Chinese, English, Somali, Spanish, and Vietnamese

    You can find the most current information about Seattle Schools and COVID-19 here.

    Please contact us via email at eaglestaff@seattleschools.org or phone, 206-413-2300, if you have any needs. Remember that the North Seattle Boys and Girls Club is open every day from 7 am to 6 pm during the period of school closure, and beginning next week Eagle Staff teachers will be calling to check in regularly with every one of our students.

    We hope that you are well; we miss our Ravens!

    Take care and be safe,
    Dr. Marni Campbell, Principal
    Robert Eagle Staff Middle School

     

    Spanish

    Dear Eagle Staff,

    A partir de mañana, el16 de marzo, el almuerzo estará disponible para los estudiantes en 26 colegios en Seattle. Robert Eagle Staff Middle School será uno de los sitios, y servirá almuerzo para todos los estudiantes de Seattle Public Schools de 11 am a 1 pm, de lunes a viernes durante el cierre de los colegios. Las comidas para llevar están disponibles para todos los estudiantes de cualquier nivel de grado, pero los estudiantes no pueden quedarse en el colegio para comerlas debido a la orientación de las agencias de salud estatales y locales. Se entrará al edificio por la puerta este de la cafetería, por el círculo de honor. Si se necesita apoyo de accesibilidad, el personal estará disponible para proporcionar acceso a otra entrada o llevar la comida afuera.
    Puede encontrar la información más actualizada sobre las Escuelas de Seattle y COVID-19 aquí.

    Comuníquese con la escuela por correo electrónico, eaglestaff@seattleschools.org, o por teléfono, 206-413-2300 si tiene alguna necesidad.
    Recuerden que el North Seattle Boys and Girls Club estará abierto todos los días de 7 am a 6 pm durante el período de cierre de la escuela, y a partir de la próxima semana, un maestro de Eagle Staff llamará para comunicar cada semana con cada uno de nuestros estudiantes.
    ¡Esperamos que estén bien y extrañaremos a nuestros Cuervos!
    Cuidense,
    Dr. Campbell, Principal
    Robert Eagle Staff

     

    For up-to-date information and additional resources, including how to stay healthy, visit the district’s coronavirus disease 2019 news announcement.

    Dear Eagle Staff Community,

    As we anticipate school closures beginning tomorrow, March 12, we want to let you know about some supports:

    • The North Seattle Boys and Girls Club will be open from 7 am to 6 pm during the school closure. Students who are enrolled may attend for free.
    • Students may engage in learning activities posted on teachers' Schoology pages. This work is not required and will not be graded, but students can access content to stay engaged in learning.
    • If you have any needs please email Ms. Campbell at macampbell@seattleschools.org. We will try to provide whatever we can to support you during this unusual time.

    Thank you and take care.

    Dr. Marni Campbell, Principal
    Robert Eagle Staff Middle School

    Spanish:

    Dear Eagle Staff Community,

    Como anticipamos el cierre de las escuelas a partir de mañana, 12 de marzo, queremos informarle sobre algunos apoyos:

    • El Club de Niños y Niñas del Norte de Seattle estará abierto de 7 am a 6 pm durante el cierre de la escuela. Los estudiantes inscritos pueden asistir de forma gratuita.
    • Los estudiantes pueden participar en actividades de aprendizaje publicadas en las páginas de Schoology de los maestros. Este trabajo no es obligatorio y no será calificado, pero los estudiantes pueden acceder al contenido para mantenerse interesados en el aprendizaje.
    • Si tiene alguna necesidad, envíe un correo electrónico a la Sra. Campbell a macampbell@seattleschools.org. Intentaremos proporcionar todo lo que podamos para apoyarlo durante este momento inusual.

    Gracias y cuidate.

    Dra. Marni Campbell, Directora
    Escuela Intermedia Robert Eagle Staff